“IK WIL UITGEDAAGD WORDEN, DUS KOOS IK VOOR ELEKTRICITEIT."

Proeven van alle mogelijkheden

In de eerste graad maakten wij op school kennis met metaal, hout én elektriciteit om op termijn een beter geïnformeerde studiekeuze te kunnen maken. Best handig, want voordien wist ik niet welke richting ik wou volgen. Door van alles te proeven, heb ik ontdekt dat ik echt een klik heb met elektriciteit. De theorie was meteen behoorlijk moeilijk, dus ik dacht: ‘Dit gaat niet saai worden! Hier ga ik uitdaging uit blijven halen.'

Qiony aan het werk

De daaropvolgende jaren werd dat gevoel bevestigd. In het begin van ieder schooljaar komt er veel theorie op je af. Maar naarmate de lessen vorderen, begrijp je de leerstof steeds beter en vallen de verschillende puzzelstukjes in elkaar. Zo hebben wij in het 6de jaar een paar uur per week zuivere theorie, een paar uur zijn voorbehouden om schema’s te tekenen én daarnaast zijn er de praktijklessen waarin die zaken samenkomen op een elektrisch bord. Dat ik steeds meer weet en steeds ingewikkeldere oefeningen kan oplossen, geeft me veel voldoening.

“TOEN IK DE AANSLUITING VAN DIE PROFESSIONELE ELEKTROTECHNICUS BEKEEK, ZAG IK DAT HIJ EEN FOUT HAD GEMAAKT.”

Echte praktijkervaring!

In het tweede semester hebben wij voor het eerst een paar weken stage.Ik kijk ernaar uit om mijn kennis dan toe te passen in een echte industriële setting. Op het vlak van residentiële elektriciteit heb ik in mijn vrije tijd al wat ervaring opgedaan, bijvoorbeeld toen de vader van een vriend me onlangs vroeg om naar het kapotte licht in hun garage te kijken. Ze hadden nochtans net gerenoveerd. Er was geen schema, dus ik dacht dat het me nooit zou lukken om het probleem te vinden. Maar toen ik de installatie bekeek, zag ik dat die professionele elektrotechnicus een verkeerd onderdeel had gebruikt. Ik ben het juiste gaan kopen en toen ik het aansloot, werkte het licht weer. Dat was héél leuk.